方怡樺師姊將環保站回收來的紙盒及壓克力盒帶到課堂上，並準備了禮品包裝剩餘的包材，引導同學發揮自我想像力及創意。[攝影者：陳春惠]
◎互信互愛 勇敢付出
延續著新芽課輔六月份的人文課程主題「有苦的人走不過來，有福的人就要走過去。」陳雯美老師請課輔老師和孩子們及家長兩兩 一組，一個人扮演視障者，一個人扮演協助者，透過角色扮演的方式，來體驗當有災難發生時，視障者的不便及內心的無助感，而在視障者身旁的膚慰者要如何協助他們度過災難。
接著播放「我的名字叫勇敢」的慈青手語帶動影片，台下的師生跟家長們，各個認真的跟著影片的動作一起唱、一起比手語，才經過短短兩次的練習，小蓉同學跟阿娟同學馬上就可以上台做帶動。剛到新芽課輔時，她們很害羞不敢發言，經由老師的陪伴，加上課輔時的練習，現在，她們樂於發言及分享，充分展現出學習力與勇氣。
◎溫馨座談 三向溝通
在「路要自己走」的樂聲中，眾人一起回顧這學期在課堂上的點點滴滴，家長們也從影片中看到孩子們上課、與老師互動及上台分享時的紀錄，了解孩子在課堂裡的成長過程。訪視志工、課輔老師及家長也藉此機會熱烈的討論著，彼此交流著孩子的學習狀況，有哪些還需要請老師或家長協助，共同加強努力的地方。
透過家長、新芽老師和訪視志工進行三向溝通的溫馨座談，面對面的互動，幫助彼此了解學童的不同面向、加強對學童的認識，更有助於未來的輔導工作，朝更正確的方向前進；訪視志工柯來好感恩老師們的用心，因為透過新芽老師的陪伴，讓訪視工作更能面面俱到，也拉近了孩子和訪視志工的距離；吳禎庭老師分享：「小榆原本的課業成績約略是七十分左右，期末考每科平均大幅提升到九十分，實在很感動，也看到小榆的改變與進步。」
志工徐宜珍在陳麗娥老師的說明下，了解小蓉是一個自尊心強，並且不喜歡提及家庭狀況的孩子，讓她在往後的訪視關懷時，可以更清楚如何與孩子互動。
◎用心陪伴 話說真情
三年半新芽學習的日子，小芫同學謝謝李麗香老師的教導，尤其是數學，每次遇到問題，老師都會很仔細的教她，讓她知道為什麼要這樣算。麗香老師說：「感恩有機會來新芽跟大家結這份好緣，小芫是個優秀善良的孩子，很有求知慾，數學也不斷的進步著，未來要繼續加油！」
邱畊銘老師說：「覺得自己很幸運，這兩年可以做怡怡的老師，她不僅在課業上很努力用功 也是個很貼心的孩子，連續兩年的教師節，都收到怡怡親手製作的教師卡，覺得很感動。期許怡怡保持一樣的態度繼續努力，相信未來一定會有很好的發展。」
訪視志工林育如說：「怡怡是個很貼心的孩子，很樂於付出幫助別人，祝福怡怡更上一層樓。」
「雖然人生的路要自己走，但各位小菩薩都是很有福氣的人，有父母、志工老師、及師姑師伯的陪伴，我們都會在你左右， 遇到快樂、悲傷或困難的事，記得與我們分享，我們都會參與其中。」羅啟峰老師勉勵每個小朋友「不要因為外在的條件而受限，永遠要保持著努力上進的心，孜孜不倦的學習。」 小芫的母親莊女士很感恩老師用心的教導及慈濟人的陪伴。訪視志工林淑瑛：「小芫很乖巧，在家都會主動幫忙家務，期許小芫好好用功，孝順父母就是最大的報恩。」 而怡怡也緊接著上台分享：「從國小六年級就開始參加新芽的課程，很快的今年已經要國中畢業了，感謝老師一直的陪伴，謝謝邱畊銘老師這麼用心的教導我，除了課輔解惑外，還會督促我的課業進度。」志工黃瓊惠也分享了扮演膚慰者的心情：「帶著視障者成功到達安全的地方時，心裡很開心；也因為視障者眼睛看不到，當引導的人就多了一份責任，也要更用心，才能夠保護他們的安全。」看到了身體有病苦或不便的人，要能走過去膚慰他、協助他；做一位手心向下的人，將會發現心境更寬廣，期待人人都能在黑暗中為苦難人點亮一盞燈。課堂中有一對母女，母親莊小姐扮演視障者，由女兒阿娟陪伴，媽媽分享著扮演視障者的感受：「有人引導時，可以很安心的跟著走，心裡不會惶恐。」女兒則說：「牽著媽媽的手時，只想著要保護媽媽，帶媽媽往安全的地方去。」
延續著新芽課輔六月份的人文課程主題「有苦的人走不過來，有福的人就要走過去。」陳雯美老師請課輔老師和孩子們及家長
接著播放「我的名字叫勇敢」的慈青手語帶動影片，台下的師生跟家長們，各個認真的跟著影片的動作一起唱、一起比手語，才經過短短兩次的練習，小蓉同學跟阿娟同學馬上就可以上台做帶動。剛到新芽課輔時，她們很害羞不敢發言，經由老師的陪伴，加上課輔時的練習，現在，她們樂於發言及分享，充分展現出學習力與勇氣。
◎溫馨座談 三向溝通
在「路要自己走」的樂聲中，眾人一起回顧這學期在課堂上的點點滴滴，家長們也從影片中看到孩子們上課、與老師互動及上台分享時的紀錄，了解孩子在課堂裡的成長過程。訪視志工、課輔老師及家長也藉此機會熱烈的討論著，彼此交流著孩子的學習狀況，有哪些還需要請老師或家長協助，共同加強努力的地方。
透過家長、新芽老師和訪視志工進行三向溝通的溫馨座談，面對面的互動，幫助彼此了解學童的不同面向、加強對學童的認識，更有助於未來的輔導工作，朝更正確的方向前進；訪視志工柯來好感恩老師們的用心，因為透過新芽老師的陪伴，讓訪視工作更能面面俱到，也拉近了孩子和訪視志工的距離；吳禎庭老師分享：「小榆原本的課業成績約略是七十分左右，期末考每科平均大幅提升到九十分，實在很感動，也看到小榆的改變與進步。」
志工徐宜珍在陳麗娥老師的說明下，了解小蓉是一個自尊心強，並且不喜歡提及家庭狀況的孩子，讓她在往後的訪視關懷時，可以更清楚如何與孩子互動。
◎用心陪伴 話說真情
三年半新芽學習的日子，小芫同學謝謝李麗香老師的教導，尤其是數學，每次遇到問題，老師都會很仔細的教她，讓她知道為什麼要這樣算。麗香老師說：「感恩有機會來新芽跟大家結這份好緣，小芫是個優秀善良的孩子，很有求知慾，數學也不斷的進步著，未來要繼續加油！」
邱畊銘老師說：「覺得自己很幸運，這兩年可以做怡怡的老師，她不僅在課業上很努力用功 也是個很貼心的孩子，連續兩年的教師節，都收到怡怡親手製作的教師卡，覺得很感動。期許怡怡保持一樣的態度繼續努力，相信未來一定會有很好的發展。」
訪視志工林育如說：「怡怡是個很貼心的孩子，很樂於付出幫助別人，祝福怡怡更上一層樓。」
「雖然人生的路要自己走，但各位小菩薩都是很有福氣的人，有父母、志工老師、及師姑師伯的陪伴，我們都會在你左右， 遇到快樂、悲傷或困難的事，記得與我們分享，我們都會參與其中。」羅啟峰老師勉勵每個小朋友「不要因為外在的條件而受限，永遠要保持著努力上進的心，孜孜不倦的學習。」 小芫的母親莊女士很感恩老師用心的教導及慈濟人的陪伴。訪視志工林淑瑛：「小芫很乖巧，在家都會主動幫忙家務，期許小芫好好用功，孝順父母就是最大的報恩。」 而怡怡也緊接著上台分享：「從國小六年級就開始參加新芽的課程，很快的今年已經要國中畢業了，感謝老師一直的陪伴，謝謝邱畊銘老師這麼用心的教導我，除了課輔解惑外，還會督促我的課業進度。」志工黃瓊惠也分享了扮演膚慰者的心情：「帶著視障者成功到達安全的地方時，心裡很開心；也因為視障者眼睛看不到，當引導的人就多了一份責任，也要更用心，才能夠保護他們的安全。」看到了身體有病苦或不便的人，要能走過去膚慰他、協助他；做一位手心向下的人，將會發現心境更寬廣，期待人人都能在黑暗中為苦難人點亮一盞燈。課堂中有一對母女，母親莊小姐扮演視障者，由女兒阿娟陪伴，媽媽分享著扮演視障者的感受：「有人引導時，可以很安心的跟著走，心裡不會惶恐。」女兒則說：「牽著媽媽的手時，只想著要保護媽媽，帶媽媽往安全的地方去。」
透過角色扮演的方式，親、師、生體驗當有災難發生時，視障者的不便及內心的無助感，身旁的膚慰者要如何協助他們度過災難。[攝影者：陳春惠]
「擔任引導的人，多了一份責任，也要更用心，才能夠保護他們的安全。」志工黃瓊惠分享扮演膚慰者的心得。[攝影者：陳春惠]
邱畊銘老師說：「這兩年擔任怡怡的課輔老師，她不僅在課業上努力用功，也是個很貼心的孩子，期許怡怡保持一樣的學習態度，相信未來一定會有很好的發展。」[攝影者：陳春惠]
訪視志工、課輔老師及家長溫馨座談，交流孩子的學習狀況，有哪些還需要請老師或家長協助，加強努力的地方。[攝影者：陳春惠]
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